世界读书日

△Euro 2024 Standings加强学风建设，学生积极读书学习

世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“ 世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协。世界读书日，阅读盛事多。今年的4月23日是第29个“世界读书日”。自“世界读书日”确定以来，每年的这一天，世界各地都会纷纷举办各种活动鼓励阅读。在“4.23世界读书日”来临之际，我院青年学生积极响应学院学风建设月活动号召，结合世界阅读日认真开展主题阅读、学习活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，营造良好学风班风，培养健康阅读习惯，推动学院学风建设。

在学生组织的积极动员组织下，各个支部的同学们积极前往图书馆借阅与专业相关的图书，在图书馆、教室、宿舍阅读书籍，并用相机记录下来美好的阅读瞬间。通过此次阅读活动，同学们放下手机，与书为伴，从不同的书籍中领悟出出不同的感想。虽然世界读书日只有一天，但每一天都应当是我们的读书日。生活再忙，都不要忘记阅读的乐趣。希望建艺学子们能够通过此次读书活动，充分利用好自己的课余时间，养成良好的阅读习惯，为建设书香中国、文化强国贡献力量！

世界读书日活动中，我阅读推荐的是专业书籍《建设法规》，建设法学作为一门研究工程建设领域的法律制度学科，具有很强的应用性和鲜明的时代特征。

近几年，我国工程建设领域法律建设不断加强，工程建设实践经验不断丰富，《建设法规》对我们专业学生的学习规范认知以及建设安全规则有明确的掌握，推动我国未来法治建设及建筑工程理论实践不断丰富，更进一步！                          

    ——21级建筑学专业 孙畅

我阅读并分享的书籍是柯布西耶的《走向新建筑》，在这本书中柯布西耶提出了“住宅是居住的机器”这一著名观点，强调了建筑的功能性和合理性。他倡导的“新建筑”理念，包括自由平面、自由立面、屋顶花园等，对后世的建筑师们产生了深远的影响。

在读这本书时，我深刻认识到建筑不仅仅是一种艺术形式，更是解决社会问题的工具。我们应以设计为手段，针对住房、交通、环境等社会问题提供解决方案，满足社会需求、促进环境可持续性、反映和传承文化、推动社会公平、激发经济活力、增强社区凝聚力、引导城市发展、记录社会变迁，并作为社会创新的平台，探索设计美观与实用的平衡，为社会的发展和人们的生活做出贡献！                             

 ——21级建筑学专业 杨子宜、

我最近第二遍读了《三体》这本书，《三体》是一部极具启发性的科幻巨著，通过对人类文明与外星文明的碰撞，引发了我对生命、宇宙及人类未来的深刻思考。书中的环境设计元素丰富且富有创意，如“三体星”的极端环境、“水滴”的神秘构造、“黑暗森林法则”构想等，都展现了作者卓越的想象力和创造力。还有未来的人生活的环境与文化更与我们的专业息息相关。

对于环境设计专业的未来，我希望我们能够从中汲取灵感，将科幻元素融入实际设计中，创造出更具未来感和科技感的空间环境。同时，我们也应关注现实世界的生态环境问题，努力设计出更加环保、节能、可持续发展的建筑和景观，为人类的未来生活创造更加美好的环境。                           

 ——22级环境设计专业 刘伊讯